Cocina

 Pastel de chocolate y galletas

Antes de empezar cada niño y niña se preparará un gorro (con cartulina) y un delantal.

Vamos a hacer un pastel de chocolate y galletas. Es muy sencillo, consiste en hacer varias capas de galletas y chocolate deshecho. Las galletas tienen que ser rectangulares para que sea más fácil hacer la forma del pastel cuadrada o rectangular.

Una vez se enfríe quedará compacto y listo para degustar.   

El objetivo va a ser demostrar como la cocina no es solo de chicas, sino de chicos también. 

Talleres, plástica y manualidades.

Pelotas de arroz

Material necesario: arroz, globos, vaso, botellín, tijeras y embudo.

Primero, llenamos un vaso con el arroz; tomando siempre la misma medida, lo introducimos en un botellín con la ayuda de un embudo.

Inflamos un poco un globo, le damos unas vueltas al cuello del mismo para que no se desinfle y lo colocamos en la botella. No hay que inflarlo demasiado, porque sino se deforma.

Dando la vuelta pasamos el arroz al globo. A continuación sacamos la botella. Luego cortamos el cabezal del globo con cuidado y colocamos otro globo encima cubriendo el agujero del anterior.

Podemos poner los globos que queramos para darle más resistencia.

Collares y pulseras de macarrones

Material necesario: cordón, macarrones, plastilina, palillos y tempera.
Antes de realizar los collares y pulseras, hay que pintar los macarrones. Primero metemos un palillo en el macarrón para sujetarlo y poder pintarlo. A continuación, lo pinchamos en plastilina para que se seque y no se quite la pintura, mientras vamos pintando los demás. Para terminar, una vez secos y pintado todos los macarrones los introducimos en el cordón.

Cubilete para depositar los lápices de colores

Material necesario: papel higiénico, temperas, cola, lata.

Primero cogemos una lata ya abierta. Le colocamos papel higiénico pegado con cola. Vamos añadiendo capas hasta que quede bien cubierto por todo el exterior de la lata. Finalmente, una vez seca la cola, procedemos a pintar para decorar el cubilete.

Naturaleza

• Hoy en día es muy importante el tema del reciclaje. Para ponerlo en práctica, construiremos manualmente un cubo de cartulina, representando cada tipo de contenedor. A través de una revista publicitaria, propaganda, recortaremos todos los elementos y los colocaremos en el lugar adecuado.

• Salida al campo a recoger diferentes hojas y plantas para seleccionarlas y hacer un mural representando cada especie.
• Salida al campo para plantar árboles, ya que es bueno para la naturaleza. 

A través de estas actividades se tratará tanto el compañerismo como la sensibilización ambiental.

Expresión corporal y ritmo.

Bailar 

En esta actividad se realizaran  diferentes tipos de bailes de cada país. Será un baile en el que participen chicos y chicas en conjunto. Además de pasárselo bien se hará con el fin de adquirir cultura y ver como aunque sean diferentes razas son iguales y deben recibir el mismo trato.

Cantar

Uno de los fines por los que se desarrolla esta actividad es para que los niños y niñas no tengan vergüenza a cantar delante de otras personas. Para ello cantaran canciones infantiles.

Teatro

A través de la interpretación se enseñará a expresar emociones y sentimientos. 

Juegos

                  

Recortables, consiste en recortar figuras de papel con unas tijeras. Las muñecas o muñecos de papel representa la figura de una persona a la que se colocan diferentes prendas doblando unas lengüetas sobre la misma. Los recortables han supuesto una forma sencilla y divertida de jugar para las niñas.

Dibujos para colorear, recortar y pegar.

"Bomba"
Se ponen en círculo mínimo 5 personas y uno en medio. Los jugadores del círculo se pasan la pelota. Mientras, el del medio va contando hasta 10 y saca un brazo; 20, y saca el otro; 30, y levanta un brazo; 40, y levanta el otro brazo... Al llegar a 50 da una palmada y dice "bomba"...
Quien tenga el balón en las manos se sienta con las piernas estiradas y el jugador que esté a su lado tiene que saltar por encima de él... así todos hasta que quede uno, que es el que se coloca en medio. Y volver a empezar.

Con plastilina se realizaran diferentes figuras que pueden representar cosas. Esto no solo sirve para divertirse y pasárselo bien sino que también puede servir para aprender de una forma divertida.

Palitos chinos  

Se trata de un juego de destreza que se basa en la habilidad de controlar el movimiento de la mano y la coordinación entre ojo y mano.

Se juega con un conjunto de varillas con bandas pintadas de diversos colores. Éstas son de aproximadamente 20 centímetros de largo y de un grosor de aproximadamente 5 milímetros de diámetro, cada una de las varas. Las varillas son de plástico o madera.

Todos los palitos son de colores comunes menos uno que es de color negro. Este es el palito más importante del juego.

Los otros palitos de colores son de cantidades variadas, y tienen valores de puntuación distintos según su color, siendo el de más valor el palito único.

Estos juegos se realizan para que los niños y niñas se vayan conociendo y se cree un buen ambiente de grupo. Los objetivos que tienen estas actividades son: aprender a jugar en grupo y sentirse parte del grupo.

Objetivo.

En este blog voy a proponer diferentes actividades cuyo objetivo es trabajar el nivel de desarrollo social:

• Insistir en la coeducación.
• Aprender a jugar en grupo.
• Sentirse parte del grupo.
• Trabajar la habilidad física y la autonomía personal.
• Respeto hacia los demás, compañerismo, sensibilización ambiental...
• Empatía.

A través de actividades:

• Juegos.
• Expresión corporal.
• Ritmo.
• Talleres y plástica.
• Salidas y excursiones.

Medios influyentes.

Cuando los padres y madres tienen sus hijos e hijas, nada más nacer estos no son ni buenos ni malos. Los padres son los educadores, por tanto, ellos serán quienes les enseñen a decir que está bien o que está mal, a saber actuar en determinadas ocasiones… Hay que destacar que no solo son los padres y las madres los únicos educadores, puesto que tanto la escuela como los medios de comunicación también influyen en la educación.

Las actividades que se pueden realizar en la escuela, son las que voy a destacar en el blog.

Respetar y ser respetado.

A las hijas e hijos se les educa de tal forma que aprendan a valorar conductas y comportamientos para convivir de la mejor manera posible. Por ejemplo, si una niña o niño respeta a las demás personas, generalmente, será más respetado que si su actitud no es respetuosa.

Educar en valores a los niños y niñas.

Para poder educar en valores, antes de nada hay que saber nombrarlos:

1. Igualdad: concepto que viene del feminismo. La igualdad de oportunidades, supone que los hombres y las mujeres tengan los mismos derechos económicos, políticos, sociales y culturales en la sociedad.
2. Tolerancia: Respeto a las ideas, creencias o prácticas de los demás cuando son diferentes o contrarias a las propias.
3. Compresión: capacidad para entender las cosas.
4. Solidaridad: ayudar a alguien sin recibir nada a cambio.
5. Amistad: Afecto personal, puro y desinteresado, compartido con otra persona, que nace y se fortalece con el trato.
6. Empatía: identificación mental y afectiva de un sujeto con el estado de ánimo de otro.
7. Respeto: 

• Respeto al bien común
• Respeto a la diversidad

Bienvenid@s!!

Con este blog se pretende enseñar a los niños y niñas de forma dinámica y divertida, principios esenciales para convivir en sociedad.